1. Улюблена дитина. Якщо батьки постійно дарують своєму синові любов, турботу і увагу, це дає дитині відчуття того, що його люблять і чекають в навколишньому світі. Дитина, що не обділений теплотою батьківських почуттів, зростає впевненим в собі, доброзичливим, привітним і ласкавим. В іншому ж випадку хлопчик приймає емоційну холодність батьків, як належне, і вчиться від них байдужості. Він розтане тривожним, замкнутим, грубим і затиснутим.
2. Гармонійна особистість. Люблячі батьки, охочі в майбутньому знайти відраду очей в своє чадо, повинні виховувати в хлопчика справжнього Людини і гармонійну особистість в усіх відношеннях. Це означає: виховувати доброту, співчуття, вміння допомагати і приносити користь іншим безкорисливо. Син повинен бути не тільки "об'єктом" любові, який споживає і витрачає. Треба приймати його таким, яким він є, бачити і враховувати його індивідуальність, справжні потреби і здібності. Важливо розвивати емоційність, допитливість і підвищувати рівень знань дитини. Розмовляючи, навчаючи, пояснюючи, ми готуємо дитину до успішного пізнання навколишнього світу. Допомагайте розвивати і навички спілкування: як знайомитися, слухати, висловлювати себе.
3. Самостійність і незалежність. Окремо хотілося б сказати про надання дитині самостійності і незалежності. Тільки самостійний і вільна людина може бути істинно щасливим і успішним. Надавайте синові можливість робити те, що він хоче робити сам, і те, що він уже вміє робити. Крок за кроком хлопчик буде досягати все більших вершин. З самого раннього віку чоловічої натурі притаманне прагнення до самоствердження і лідерства. Навіть маленький хлопчик повинен самостійно мислити, мати свій погляд на речі, вміти приймати рішення, нести відповідальність за свої вчинки і бути активним будівельником свого життя. Як цього добитися? Надавайте синові свободу вибору, підключайте його до обговорення сімейних питань, а якщо ви хочете про щось попросити сина, говорите наказами, а пропозиціями. В іншому випадку ви можете виховати слухняного, тихого, скромного, безініціативного, безвідповідального чоловічка, якому нічого не треба і який ні до чого не прагне.
4. Фізичний розвиток. Для всіх хлопчиків необхідна рухова активність і заняття спортом. Удосконалення фізичних можливостей допоможуть хлопцям відчути себе сильними, сміливими, а значить впевненими в своїх силах. Заохочуйте активні ігри та щоденні фізичні навантаження. Спільно складіть невелику програму занять. Почніть з малого - 1 віджимання від підлоги, 1 присідання і 1 раз згинання в животі (прес), але робити необхідно кожен день. Через тиждень по 2 рази і т.д. Зробити це досить просто.
5. Особистий приклад. Без гідного особистого прикладу виховання дитини зводиться до марним словесним перепалок і примусу виконувати батьківські команди. Діти з самого народження "вбирають" всі наші "добрі" і "негативні" вчинки. Успішні батьки - це ті, хто постійно вдосконалюють своє батьківське майстерність, намагаються бути цікавими, веселими, врівноваженими і справедливими. Батьківські взаємини є для хлопчика еталоном поводження з дівчатками, а в подальшому з жінками і дружиною. Мама стає для хлопчика прообразом його майбутньої дружини.
6. Мама і син. Так складається, що в основному вихованням дітей займаються жінки (мами, бабусі, вихователі, вчителі), які колись були дівчатками, але ... не хлопчиками. Тому жіноча інтуїція повинна допомогти нам спробувати зрозуміти світ хлоп'ячих переживань. Головне ставитеся до свого маленького чоловіка, та й до всіх чоловіків, з повагою, чи не принижуючи їх статус. Гармонійність виховання хлопчика в більшій мірі залежить від характеру материнської поведінки. Мама від природи наділена особливою м'якістю і ніжністю, їй властиво бути слабкою, яка потребує захисту і опори. Синові з такою мамою волею-неволею доводиться вести себе по-чоловічому (тільки не забувайте нахвалювати свого юного помічника). Помічено, що частіше за все, сильні чоловіки виростають у слабких матерів.
7. Папа і син. Ближче до 6 років хлопчики починають проявляти інтерес до всього чоловічого. Вони прагнуть проводити більше часу з батьком, дядьком, дідом, наслідуючи їм і імітуючи їх поведінку. Бажано, щоб батько з раннього віку займався сином і брав участь в питаннях його виховання. У родині саме батько повинен бути провідником норм поведінки. У будь-якому випадку, після 6 років батько повинен бути активним учителем у житті свого сина. Тільки через спілкування з батьком і іншими чоловіками хлопчик освоює ази чоловічої поведінки, способи вирішення "дорослих" проблем, вчиться висловлювати свою думку і давати оцінку подіям. Якщо у хлопчика вчасно не сформується чоловічий стереотип поведінки, в дитячому садку і школі він може стати предметом насмішок, знущань і зневаги.
Коментарi